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    ZL-K02.A型 高中(zhōng)信息(xī)技术开(kāi)发套装-Micro:bit版

    本套装以Micro:bit主机模(mó)块作为主板单元和传感(gǎn)器单元组成,通过通用扩展板,实现主(zhǔ)板单元以及传感(gǎn)器(qì)单元的快(kuài)速连接,搭配(pèi)一(yī)条USB数据线(xiàn)就(jiù)可以使用(yòng)MicroPython语言编(biān)程,可适配浙(zhè)江省(shěng)最新(xīn)版高中信息技(jì)术教材必修2教材(cái),搭(dā)配根据(jù)课本知识点开发(fā)设计项(xiàng)目案例,既(jì)能帮助(zhù)教师(shī)在新教(jiāo)材课程目标下顺(shùn)利开(kāi)展教学,也能满足学(xué)生参加学考的使用练(liàn)习。

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    项目案例(lì)

    1. 温度信息采集

    项目描述(shù) 环(huán)境中的温度对(duì)我们日常工作学习都会有很大影响,长时间的低温暴露会引起触(chù)觉辨别力下降,手的操作灵活性(xìng)就会明显(xiǎn)降低,高(gāo)温对工作的(de)影(yǐng)响,表现在使人体(tǐ)负(fù)荷的(de)耐力降低,操(cāo)作(zuò)错误增多,事故率增高(gāo),工作效(xiào)率下(xià)降,那(nà)我(wǒ)们可以利用智能终端采(cǎi)集(jí)当(dāng)前环境温度信息,利用这些数据用于控制其他(tā)设备,以便调节环(huán)境温度。

    2. LED灯阵列

    项目描述(shù):在学习编程时,如果能直观地(dì)看到(dào)代码呈现的效果,会极大地提升学(xué)习编(biān)程的兴趣,而micro:bitLED阵列就(jiù)可(kě)以和计算机互动,控(kòng)制LED阵列,编程的效(xiào)果会以LED灯的图案显示(shì)出来,当输入“H”显示“高兴”的(de)表情输(shū)入“S”显示“难过”表情,具有良好(hǎo)的可视化效果。

    3. 火车站的闸机

    项目描述:日常(cháng)生活(huó)中,我(wǒ)们可在超(chāo)市、 火车(chē)站(zhàn)等地方看到自动闸机,它给人们(men)的日(rì)常(cháng)带来(lái)了许多方便,不(bú)仅可以(yǐ)提高检票效(xiào)率,还能让人群自觉有序的排队,保证良好秩序。

    4. 楼道照明开(kāi)关

    项目描(miáo)述(shù):在众多公众场所(suǒ)的楼道(dào)和过(guò)道中(zhōng)常用到(dào)声控灯来照明,但是会出现(xiàn)人在过道中行走时灯就(jiù)熄灭了,且声控灯(dēng)的(de)灵敏度很难(nán)调(diào)节,太灵敏就会(huì)被其他的杂音干扰,导致灯泡一直(zhí)在照明,灵敏度太低,就(jiù)会给正常使用添(tiān)麻烦(fán),甚至(zhì)不如(rú)手动(dòng)开关,由此可设计(jì)一款人(rén)体(tǐ)感应灯,有(yǒu)人时就会亮,无(wú)人(rén)时熄灭。

    5. 室内环境实时监测(cè)

    项目描述:为(wéi)保证我(wǒ)们能在一个舒适的(de)环境里,以一个愉悦的(de)心情(qíng)工作学习,我们需要保证所在的环(huán)境(jìng)光线充足,温(wēn)度适宜。这时我们就会(huì)需(xū)要(yào)一款能够(gòu)自动(dòng)调节温度、照明的装置,自动完成环境(jìng)检(jiǎn)测(cè)并调(diào)节,来(lái)提高(gāo)我们(men)工作(zuò)学习的效率(lǜ)。

    6. 温湿度监测

    项目描述:人(rén)类的(de)生活和社会活动与(yǔ)温湿度有密(mì)切的关联,进入现在社会(huì),从(cóng)工业生产提高良品率,到现代农业精准(zhǔn)控制作物(wù)生(shēng)长,温湿度相关信息的采(cǎi)集应用得(dé)到了广泛的实(shí)现。不仅实现了自动(dòng)实时多点(diǎn)信息采集(jí),同时(shí)也能远(yuǎn)程监控,自(zì)动(dòng)调节,极大节省了人(rén)力物力。


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